Neste curso, vamos explorar os principais marcos do desenvolvimento motor da fala e aprofundar tanto os aspectos teóricos quanto práticos para a avaliação clínica desse processo. O objetivo é proporcionar ao(à) fonoaudiólogo(a) maior clareza sobre o que esperar de suas crianças, fortalecendo assim a confiança e a autonomia na escolha dos instrumentos de avaliação. Além disso, o curso irá atualizar os participantes sobre os principais instrumentos utilizados no contexto nacional, aprimorando o raciocínio clínico e auxiliando na tomada de decisões, desde a elaboração de relatórios técnicos até a escolha de métodos e modelos de intervenção mais adequados.
MINISTRANTE
Fga.M.Vanessa Novaes
CRFa 2-19758
♦ Fonoaudióloga pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP).
♦ Mestra em Saúde da Comunicação Humana pela FCMSCSP.
♦ Especialização em síndrome de Down pela Faculdade de Medicina do ABC
♦ Capacitação em síndrome de Down pelo Centro de Estudos e Pesquisas Clínicas de São Paulo - CEPEC-SP.
♦ Aprimoramento em Apraxia de Fala na Infância pelo Centro de Reabilitação e Pesquisa Fonoaudiológica Dra. Elisabete Carrara. ♦ Fundadora e Diretora Clínica da ComuniQ21 equipe de estudo e reabilitação multidisciplinar EIRELI.
♦ Atuação clínica na área de distúrbios de linguagem, distúrbios da aprendizagem e Transtornos Motores da Fala
♦ Atuação clínica na áreaApraxia de fala na Infância (AFI).
♦ Experiência clínica com transtornos do neurodesenvolvimento.
DATA E HORÁRIO
28 e 34 de Outubro - 19h às 22h
18 e 21 de Novembro - 19h às 22h
02 e 05 de Dezembro - 19h às 22h
Carga horária:
24 horas aula
Público Alvo:
Fonoaudiólogos e estudantes de fonoaudiologia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
♦ Processamento motor de fala
♦ Panorama sobre os subtipos de TMF
Apraxia de Fala na Infância (AFI)
Disartria Infantil (DI)
AFI+DI
♦ Característica de Fala
Características especificas do AMF
Características segmentais e suprassegmentais da fala de crianças com AFI
♦ Outras características que podem estar associadas a AFI
Características linguísticas
Caraterísticas Motoras não verbais
Características educacionais
Características socioemocionais
Características comportamentais
♦ Avaliação de Crianças com suspeita de TMF
Dados relevantes para a Anamneses
Instrumentos e escalas de avaliação existentes
Instrumentos comumente utilizados
Medidas objetivas de avaliação
♦ Confirmação ou Diagnóstico provisório
Suspeita de AMF ou AFI em crianças minimamente verbais
Interpretação dos dados e tomada de decisão clínica
Elaboração de relatório técnico
♦ Terapia diagnóstica em caso de suspeita de AMF ou AFI
Métodos e modelos de intervenção mais utilizados
Mensurando os resultados
Quando fechar o diagnostico
♦ Prática: análise de caso – vídeos
Apresentação do caso da anamnese ao plano de intervenção
PROMOÇÃO DE LANÇAMENTO !!!
* vagas limitadas*
♦ À vista (Pix) R$ 967,97
♦ Cartão crédito R$1317,97 em até 12x sem juros
*Valor promocional até 20/10, após R$ 1567,97*
Organização:
CIT - Centro Integrado de TerapiasRua Chile, 551 - Vila Brasil - Londrina - PR
Tel.: 43 3342.7798 | 9 9991.5309
Horário de Atendimento das 8h às 18h de Segunda a Sexta.